IL PORTALE per la RICERCA dei DIPARTIMENTI

G. TURCHI (2011) ""GIOVANI E TERRITORIO" L'ESPERIENZA DI MAPPATURA, D'INTERVENTO E DI RETE SUL TERRITORIO DI MANTOVA"

V. PACE (2011) "'Ilim al-ijtima'a al-diny (Sociologia della religione)"

A. CATTANI (2011) "50 Discorsi ingannevoli. Argomenti per difendersi, attaccare, divertirsi"

GHILARDI M (2011) "Arte e pensiero in Giappone. Corpo, immagine, gesto"

R. GUOLO (2011) "Chi impugna la Croce. Lega e Chiesa"

ZAMPERINI A. (2011) "Cittadinanza ferita e trauma psicopolitico. Dopo il G8 di Genova: il lavoro della memoria e la ricostruzione di relazioni sociali"

Lerida Cisotto (2011) "Disgrafia e disortografia"

R. STELLA (2011) "Eros e Cybersex: nuovi scenari e nuovi usi in rete."

C. SCILIRONI (2011) "Essere e trascendenza"

G. GRANDI (2011) "Essere utili. L'invisibile negli interventi di aiuto"

Macor L (2011) "Filosofando con Harry Potter. Corpo a corpo con la morte"

G. PASQUALOTTO (2011) "Filosofia e globalizzazione"

Girolamo De Michele (2011) "Filosofia. Corso di sopravvivenza"

SCARPA S (2011) "From the body to the concept (and their backgrounds). Handbook for a body in movement approach inside the philosophy for children curriculum"

Ius M (2011) "Guida operativa P.I.P.P.I. - Programma di Intervento Per la Prevenzione dell'Istituzionalizzazione"

Lerida Cisotto (2011) "Il Portfolio per la prima alfabetizzazione"

SCARPA S (2011) "Il corpo nella mente. Adolescenza, disabilità, sport"

DE CARLO N.A., FALCO A., DAL CORSO L. (2011) "Il metodo V.I.S. Guida operativa e schede di indicatori"

F. NERESINI (2011) "Il nano-mondo che verrà. Verso la società  nanotecnologica"

S. CHIGNOLA (2011) "Il tempo rovesciato. La Restaurazione e il governo della democrazia"

S. Mocellin (2011) "L'homo oeconomicus in evoluzione"

P. MILANI (2011) "L'intervista nei contesti socio educativi: una guida pratica"

Callegari C. (2011) "La Shoah dei disabili: Implicazioni storico-pedagogiche e progettualità educative"

MACOR L (2011) "La fragilità della virtù. Dall'antropologia alla morale e ritorno nell'epoca di Kant"

G. Merlo (2011) "La prima infanzia e la sua educazione tra utopia e scienza dall'Età Moderna al Novecento"

C. Xodo, M. Bortolotto (2011) "La professionalità educativa nel Privato sociale"

C. BERTOLO (2011) "La rappresentazione della violenza contro le donne. Dall'Europa all'Italia"

Piaia G. (2011) "Le vie dell'innovazione filosofica nel Veneto moderno, 1700-1866"

L. SANO' (2011) "Leggere "La Persuasione e la rettorica" di Michelstaedter"

V. GRION (2011) "Narrare di sè. L'identità professionale dell'insegnante in servizio: riflessioni e proposte."

Milani P., Serbati S., Ius M. (2011) "P.I.P.P.I. Programma di Intervento Per la Prevenzione dell’Istituzionalizzazione. Guida operativa."

F. GRIGENTI (2011) "Psiche e storia. Saggio su Hoeffding"

V. PACE (2011) "Religion as Communication"

Pace E. (2011) "Religion as communication: God's Talk"

V. PACE (2011) "Vecchi e nuovi dèi. La geografia religiosa dell'Italia che cambia"

Corrado Petrucco, Marina De Rossi (2011) "WEB 2.0, SCUOLA E COMUNITÀ TERRITORIALI. Il progetto "didaduezero" della Provincia di Trento"

A. NUNZIANTE (2011) "Gottfried Wilhelm Leibniz. Obiezioni contro la teoria medica di Georg Ernst Stahl. Sui concetti di anima, vita, organismo."

Massimiliano d'Alessandro (2011) "La "quaestio" ‘de uita actiua et contemplatiua’ attribuita a Guerrico di san Quintino (†1245) nel manoscritto Praha, Univ. IV. D. 13 (Praga 667). Introduzione ed edizione, in Filosofia e teologia negli ordini mendicanti : XIII-XV secolo, Nerbini, Firenze 2011, pp. 53-79, [Memorie Domenicane, 42] ISBN 9788864340524."

Y. Avila (2011) "Vocational Designing and Career Counseling: Challenges and new horizons. Thoughts, beliefs, worries and hopes."

SCAPOLO B (2011) "Eupalinos o l'architetto"

GHILARDI M (2011) "Il filosofo nudo"

IUS M (2011) "Il pentolino di Antonino (Albo illustrato come strumento di Ius, Milani "Educazione, pentolini e resilienza" )"

Matteo Bortolini (2011) "Rito e modernità"

Serbati S, Ius M. (2011) "Sostenere la genitorialità. Strumenti per rinforzare le competenze educative"