IL PORTALE per la RICERCA dei DIPARTIMENTI

INTINI S (2011) ""L'attraversamento nella relazione gruppoanalitica""

Massimo Baldacci (2011) "Autonomia ed eteronomia della pedagogia"

Monia Vagni (2011) "Bullismo e peer education con strumenti multimediali: un progetto europeo"

V. Raspa (2011) "Che cosa fa di una cosa quella cosa. Aristotele e Hegel sull’identità"

A. DE SIMONE (2011) "Come orientarsi nel mondo dei conflitti indivisibili: attraverso Canetti"

C. BELACCHI, E. FARINA (2011) "Comportamenti a rischio in età prescolare: il ruolo della comprensione delle emozioni e della disposizione all’empatia nelle condotte ostili e pro-sociali"

A. DE SIMONE (2011) "Dialettica della prossimità e riconoscimento. Tra logiche della singolarità, forme della relazione sociale e universalismo"

R. Travaglini (2011) "Formare e formarsi con l'aikido"

F. Frosini (2011) "Formas del populismo: de la política a la administración"

RENDA R (2011) "GIUSEPPE MAZZINI: L'DEOLOGO IRREALISTA"

N. PANICHI (2011) "Guerra e violenza nelle filosofie del Rinascimento"

C. SANTINELLI (2011) "I "Principia philosophiae cartesianae" di Spinoza: slittamenti semantici e oscillazioni linguistiche"

Massimo Baldacci (2011) "I giovani e la scuola. La problematicità di un rapporto"

M.ROSSI MONTI (2011) "IL CASO DEI DELIRI BIZZARRI: MACCHINE E DELIRIO"

M. RIZZARDI (2011) "IL COUNSELOR NELLA FILIERA EDUCATIVA"

P. Gaspari (2011) "Il Counseling nella prospettiva inclusiva dell'educazione speciale"

D. Mengozzi (2011) "Il corpo e la camicia rossa. Eroismo garibaldino e virilità degli italiani"

F.Nanetti (2011) "Il counseling nella filiera formativa"

C. Marini (2011) "Il giallo e la spy-story"

M.Rizzardi (2011) "Introduzione. I luoghi delle origini in adolescenza. Eroi di storie diverse"

M. ROSSI MONTI (2011) "L'ESSERE NEL MONDO DEL DELIRIO: IL CASO WAGNER"

MARIO ROSSI MONTI (2011) "LA PSICOPATOLOGIA TRA SCILLA E CARIDDI"

Tiziana Mattioli (2011) "La 'Favolatrice'. Per una ipotesi narrativa delle varianti"

C. BELACCHI (2011) "La Batteria VCS. Prove per la valutazione dello sviluppo delle abilità semantiche in bambini prescolari"

Berta Martini (2011) "La didattica dell’ascolto. Una lettura didattico disciplinare"

D. Mengozzi (2011) "La guerra delle reliquie fra gli eredi Garibaldi e la gestione di Caprera"

Carlo Marini (2011) "La letteratura per l’infanzia dalle origini al 1970"

P. Gaspari (2011) "La narrazione: una risorsa per l'inclusione delle persone disabili"

R. Travaglini (2011) "Le dinamiche relazionali a scuola"

F. Frosini (2011) "Marx e la politica. Da Le lotte di classe in Francia al 18 Brumaio"

M. RIZZARDI (2011) "Metodologia della UdR di Urbino"

Rossi S. (2011) "Nello spazio-tempo analitico"

E. Susca (2011) "Oltre l'"essenzialismo": significati e limiti nel discorso femminista della differenza"

Massimo Baldacci (2011) "Oltre lo svantaggio e la diseguaglianza"

M.ROSSI MONTI (2011) "PSICOANALISI E PSICOPATOLOGIA FENOMENOLOGICA: TRADIZIONI ANTAGONISTE O COMPLEMENTARI?"

Massimo Baldacci (2011) "Prassi, intelletto, ragione. Il nuovo neocriticismo di Giulio Preti"

C. TONZAR (2011) "Psychological Literacy: An Italian Perspective"

F. Frosini (2011) "Realtà, scrittura, metodo: considerazioni preliminari a una nuova lettura dei "Quaderni del carcere""

F. Frosini (2011) "Ricerche di storia del marxismo"

M. Baldacci (2011) "Tornare a riflettere sul principio educativo"

Berta Martini (2011) "Trasposizione didattica del sapere musicale: aspetti di contenuto e di metodo"

D. MENGOZZI (2011) "Un "mistero" laico: Garibaldi e l'incarnazione del grand'uomo"

RENDA R (2011) "Vincenzo Cuoco: gli insegnamenti della rivoluzione passiva"

N. PANICHI (2011) "«... quod male sapit». Montaigne e Polidoro Virgili"

R. BORDOLI (2011) "– Apostolus (pp. 153-155); Caeremonia (pp. 166-167); Electio (pp. 197-198); Fides (pp. 211-212); Fundamenta Fidei (pp. 216-217); Interpretatio (231-233); Paulus (pp. 274-275); Propheta (pp. 287-288); Revelatio (298-299); Scriptura Sacra (299-301); Theologia (pp. 318-320). Voci dal Glossary contenuto in: Wiep van Bunge (edited by), The Continuum Companion to Spinoza"

R. BORDOLI (2011) "– I canoni della critica. Aufklärung, canone neotestamentario e libertà moderna."

66. Pajardi D., Vagni M. (2011) "“Bullismo e peer education con strumenti multimediali: un progetto europeo”"

G. Crinella (2011) "Prefazione"

R. Travaglini (2011) "Introduzione"

Rossi S., Schirone T. (2011) "Introduzione"