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Parte II: Risultati della ricerca

Sezione D - Produzione scientifica

QUADRO D.1

Contributo in rivista

Le pubblicazioni visualizzate in questo quadro sono ordinate per Classificazione, Titolo. Vengono visualizzati gli autori appartenenti al Dipartimento. Per consultare la lista completa delle informazioni relative alle pubblicazioni cliccare sul nome autori. Il campo "Provenienza del dato", se presente, indica il CRIS di Ateneo di provenienza del dato.

N.	Classificazione	Pubblicazione
1.	Articolo in rivista	IMPARA L (2012) "Analysis of variables predictive of severity in biliary peritonitis" Lingua: ENG Co-autori stranieri: No SSD di afferenza degli autori del Dipartimento: MED/36
2.	Articolo in rivista	Pisanti R (2012) "Coping self-efficacy and psychological distress: Results from an Italian study on nurses" Lingua: ENG Co-autori stranieri: No SSD di afferenza degli autori del Dipartimento: M-PSI/06
3.	Articolo in rivista	D'Ardia C (2012) "Explaining metaphors in high-functioning Autism Spectrum Disorder children: A brief report" Lingua: ENG Co-autori stranieri: No SSD di afferenza degli autori del Dipartimento: M-PSI/04
4.	Articolo in rivista	IMPARA L (2012) "Insulin-like growth factor–I (I.G.F.-1), IGF binding protein-3 (IGFBP-3) and mammographic features" Lingua: ENG Co-autori stranieri: No SSD di afferenza degli autori del Dipartimento: MED/36
5.	Articolo in rivista	Pisanti R (2012) "Job Demands-Control-Social Support Model and coping strategies: predicting burnout and wellbeing in a group of Italian Nurses Il modello Domanda-Controllo-Sostegno Sociale e il ruolo delle strategie di coping nella predizione del benessere e del burnout in un gruppo di infermieri italiani" Scopus: 84869387751 Web of Science: WOS:000310806300006 Lingua: ENG Co-autori stranieri: No SSD di afferenza degli autori del Dipartimento: M-PSI/06
6.	Articolo in rivista	MELCHIORI R (2012) "La formazione non istituzionale. Aspetti del riconoscimento e della certificazione." Lingua: ITA Co-autori stranieri: No SSD di afferenza degli autori del Dipartimento: M-PED/04
7.	Articolo in rivista	MELCHIORI R (2012) "La ricerca Europea sull’inserimento delle TIC nell’istruzione e nella formazione professionale" Co-autori stranieri: No SSD di afferenza degli autori del Dipartimento: M-PED/04
8.	Articolo in rivista	MELCHIORI R (2012) "La valutazione dei risultati scolastici: l’uso delle prove nazionali in Europa" Lingua: ITA Co-autori stranieri: No SSD di afferenza degli autori del Dipartimento: M-PED/04
9.	Articolo in rivista	IMPARA L (2012) "Lo studio duplex ecodoppler dell’Atm" Lingua: ITA Co-autori stranieri: No SSD di afferenza degli autori del Dipartimento: MED/36
10.	Articolo in rivista	D'Ardia C (2012) "Metaphor comprehension in autistic spectrum disorders: case studies of two high functioning children" Lingua: ENG Co-autori stranieri: No SSD di afferenza degli autori del Dipartimento: M-PSI/04
11.	Articolo in rivista	MELCHIORI R (2012) "Per un sistema educativo equo e di qualità" Lingua: ITA Co-autori stranieri: No SSD di afferenza degli autori del Dipartimento: M-PED/04
12.	Articolo in rivista	MELCHIORI R (2012) "Per un sistema educativo formale di qualità, equo e inclusivo" Lingua: ITA Co-autori stranieri: No SSD di afferenza degli autori del Dipartimento: M-PED/04
13.	Articolo in rivista	IMPARA L (2012) "SEVERITY IN BILIARY PERITONITIS" Lingua: ENG Co-autori stranieri: No SSD di afferenza degli autori del Dipartimento: MED/36
14.	Articolo in rivista	D'Ardia C (2012) "Stabilità della diagnosi e profili di sviluppo nei soggetti con Disturbo Pervasivo dello Sviluppo Non Altrimenti Specificato. Uno studio di follow up" Co-autori stranieri: No SSD di afferenza degli autori del Dipartimento: M-PSI/04
15.	Articolo in rivista	D'Ardia C (2012) "Sviluppo atipico della comunicazione non verbale e verbale nei DPS NAS ad alto funzionamento" Co-autori stranieri: No SSD di afferenza degli autori del Dipartimento: M-PSI/04
16.	Recensione in rivista	LORE' M (2012) "Donatella Di Cesare (2012). Se Auschwitz è nulla. Genova: Il Melangolo" Co-autori stranieri: No SSD di afferenza degli autori del Dipartimento: M-PED/02